为搞好我校的德育工作，根据上级教育主管部门的文件精神，结合我校教育教学工作实际，制定以下学校德育工作常规： 一、指导思想： 学校德育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，以德为首，以法为准”原则，以“重建设，求实效、创特色”为重点，深入开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三观”(世界观、人生观、价值观)、“三个主义”(爱国主义、集体主义、社会主义)教育，培养“四有”新人。 二、工作要点： （一）注重德育队伍建设 1、形成以学校行政为龙头、以年段长、班主任、团委会、保卫科，生管组等部门为主要骨干力量的德育队伍。树立“人人都是德育工作者”思想。建立以校内教育为主、校内与社会、家庭相结合的德育教育网络，学校成立德育工作领导组，定期召开德育工作会。 2、执行学校制定的班主任工作量化考评制度，把竞争机制引入到德育管理之中，将班主任的工作绩效与每月补贴直接挂钩，将班主任全学期工作绩效与评优评先直接挂钩。 3、拓宽学生德育活动渠道，加强学生社团建设，充分发挥学生的主体作用和学生干部的带头作用，提高学生自我教育、自我管理能力。 （二）注重师德师风建设 1、深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》，提高全体教职员工的思想觉悟和道德修养；树立师德先进典型，加强榜样教育作用，学校成立普法领导组，制定普法计划和实施方案。 2、坚持先进教育理论学习，不断更新教育观念；要爱生如子，认真做好扶优拔尖和“问题学生”的教育转化工作。 3、学校坚持推行分级管理体制，班主任要做好班级的常规管理工作，时刻关注学生的出勤、纪律、卫生等情况，出现问题要及时整改，并主动协助生管组抓好寄宿生的管理。 （三）注重思想道德建设 1、要充分发挥学校各项工作的德育功能，调动广大教职员工的主动性，积极开展各种德育活动和社会实践活动，实现教书育人，管理育人、服务育人、环境育人的有机统一，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 2、要将课堂教学、校内教育与社会实践、校外教育及各种活动载体密切结合，将知识传授与行为养成密切结合，提高德育功能。 3、要利用升旗讲话加强对青少年学生进行思想政治、道德品质、常规纪律、法制意识、安全卫生、防汛救灾以及审美、劳动等教育。 4、要充分发挥政治课德育主渠道功能，加强政治时事、国情国防、党史等专题教育，提高学生思想觉悟和爱国情感。 5、要加强各学科的德育渗透，加强班主任与科任教师间的交流，共同做好育人工作。 6、要重视对学生进行心理健康教育、有意识地帮助学生解决在学习、生活中的一些心理问题。要将“五五”普法教育列入教学计划，将心理健康教育问题作为科研课题深入研究。 7、要发挥体育、音乐、美术学科功能，增强学生社团活动能力，开展丰富多彩的文体活动、活跃校园气氛、提高素质育人水平。 8、要积极开展形式多样的校园文化活动、主题教育活动：如开展卫生知识竞赛、社会实践、征文比赛、班级黑板报评比等活动，充分发挥德育宣传功能。 9、毕业班工作要坚持抓早抓紧抓实原则，重视毕业班的前途理想教育，立志成才，报效祖国教育，做好毕业班的政审工作和扶优转差工作。 10、要加强学校、家长、社会联系，健全德育三位一体的德育管理网络；要通过家访、信访、电话访等形式常与家长沟通，通过家长会引导家长重视、配合；通过家长委员会协助做家长的思想工作；通过村居协调学校与家长、学校与社会的联系。 11、要尽最大努力将现代教育手段引入校园管理。 12、要积极开展“关爱女孩”行动，加强对农村计生“二女户”残疾学生以及低保收入的“特困生”的帮扶工作。学校对这部分学生要依据上级有关规定实行收费减免照顾政策，并做好这部分学生的管理与建档工作。 （四）注重常规制度建设 1、要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《金火中学一日常规》为依据，强化对学生的行为规范教育，形成良好的班风、学风和校风。 2、要强化行政值日制度和教师值日制度。值日教师要做到定时、定岗、定位并依据值日职责，重点检查学生的日常行为规范，包括出勤、纪律、卫生等内容，要勤巡查、勤记录、重教育纠正，使学生养成良好的行为习惯。 3、强化对班级的量化考评管理。将学生的出勤、纪律、卫生等情况作为评比文明班级、文明宿舍的重要依据；同时也作为学校衡量班主任工作绩效的重要依据。 4、加强健康教育和健康检查，及时做好防病、防毒工作、防止传染病在校园内传播；发现流行性传染病要及时上报上级主管部门；并按体育健康标准建立专门的学生健康教育档案（由体育老师负责）。 （五）注重校园安全管理 1、要加大校园综合治理力度，与公安派出所密切联系，强化校园内部治安管理，确保学校师生人身安全和财产安全。努力创建“平安校园”先进校。 2、坚持落实综治工作责任制，层层签订责任状；要定期开展安全专题教育，定期开展安全专项检查，及时消除不安全隐患。 3、坚持依法治校，全面实施“五五”普法要求，聘请治安副校长来校开设“法制教育课”，开展法制安全教育和“学生带法回家”活动，增强师生法制意识。 4、经常开展防火、防毒、防盗、防汛、防雷击等安全教育，预防意外事故发生。 5、经常开展交通安全专题教育，严禁学生到溪河水库游泳，预防交通事故和溺水事故发生。要与交警部门密切联系，聘请交警领导来校举行“交通安全”专题讲座。提高师生交通安全意识。 6、加强“严禁未成人进入网吧、游戏机厅和经营性娱乐场所”的教育，教育学生自觉抵制邪教、不参与“六合彩”赌博及虚假短信息诈骗行为。 7、加强校园周边环境的整治工作，抵制不健康、不安全因素渗入校园，危害师生。 8、值日行政、值日教师是维护校园治安的主要力量，要求值日教师除了负责检查教师日常教学工作和学生行为规范外，还要负责维护校园正常治安秩序，抵制不法分子入侵扰乱校园，处理当天发生在校园偶发事件，确保校园安全。
附：每周具体工作安排表（按学期制定）
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