金火中学2005年秋季德育工作意见

金火中学2005年秋季德育工作意见

根据上级教育主管部门的文件要求，结合我校教育教学实际，提出以下工作意见：

一、指导思想：

在新学期里，我校德育工作要继续以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，以德为首，以法为准”为原则，以“重建设，求实效、创特色”为重点，深入开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三观”(世界观、人生观、价值观)、“三个主义”(爱国主义、集体主义、社会主义)教育，培养“四有”新人。

二、工作要点：

1、深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》、将未成年人思想道德建设和规范教育结合起来，增强道德教育的实效性。

2、形成以学校行政为龙头、以班主任、年段长、团委会、保卫科，生管组等部门为主要骨干力量的德育队伍。树立“人人都是德育工作者”思想。建立以校内教育为主、校内与社会、家庭相结合的德育教育网络。

3、继续执行《班主任工作月量化考评制度》，把考核情况直接与当月补贴挂钩。

4、要拓宽学生德育活动渠道，加强学生社团建设，充分发挥学生的主体作用和学生干部的带头作用，提高学生自我教育，自我管理能力。

三、具体措施

(一)加强师德师风建设，形成德育合力。

1、继续深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》，提高全体教职员工的政治觉悟和道德素质；树立师德先进典型，加强榜样教育作用。

2、坚持学习先进教育理论，不断更新教育观念；要爱生如子，努力创设宽松、和谐、平等、民主的教育氛围；树立“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的思想，真正以学生为本，努力提高育人水平。

3、要自觉履行德育职责，坚守德育岗位。学校要推行分级管理体制，班主任要负责抓好班级的常规管理工作，时刻关注学生的出勤、纪律、卫生、安全等情况；班主任要做好班级工作笔记；每个班级要设一本班级日记本，让班委轮流当值日班长，并记好当天工作日记；这样有利于班主任了解班级的更多情况；

班主任要根据班级实际，制定班级公约，并上墙公布；还要制定详细的班级规章制度，并用16K纸打印，一份张贴在班级墙上，一份交学校存档。

班主任还要积极配合生管组老师，做好寄宿生的思想工作。

班主任还要积极配合生管组老师，做好寄宿生的思想工作。

4、年段长要负责制订年段工作计划，副年段长负责制订社会实践工作计划(社会实践活动每年每生不少于20天)；

班主任期初要制订好班级工作计划，期未进行班级工作总结。

计划总结由年段长收齐审验后送交学校教导处存档。

 (二)拓宽工作途径，提高德育水平

1、充分发挥学校各项工作的德育功能，调动广大教职员工的主动性，积极开展各种德育活动和社会实践活动，实现教书育人，管理育人、服务育人、环境育人的有机统一，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、将课堂教学、校内教育与校外教育、社会实践以及各种活动密切结合，将知识传授与行为教育密切结合，提高德育功能。

(1)加强青少年学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育以及审美、劳动教育。

(2)发挥政治课德育主渠道功能，加强政治时事教育、国情国防教育、党史教育等专题教育，提高学生思想觉悟和爱国情感。

(3)加强各学科的德育渗透，加强班主任与科任教师间的交流，共同做好育人工作。

(4)重视对学生进行心理健康教育、有意识地帮助学生解决在学习、生活中的一些心理问题。政治组已将“心理健康教育”问题作为“科研课题”深入研究。

(5)发挥体育、音乐、美术学科功能，增强学生社团活动能力，开展丰富多彩的文体活动、活跃校园气氛、提高素质育人水平。

(6)开展形式多样的校园文化活动、主题教育活动和社会实践活动；加强校园、班级黑板报的园地建设，充分发挥其宣传教育作用。

3、毕业班工作坚持“抓早、抓紧、抓实”的原则，加强毕业班的前途理想、立志成才，报效祖国教育；教导处、班主任要做好毕业班的政审工作和扶优转差工作。

4、加强家校联系，健全德育网络；可通过家访、信访、电话访等形式经常与家长沟通，通过家长会或家长委员会，引导家长重视家校联系，密切配合学校共同将其子女教育好。

5、积极开展“关爱女孩”行动，继续做好对农村计生“二女户”残疾学生以及低保收入的“特困生”的帮扶工作。学校对这部分学生都实行学杂费减免照顾，希望班主任及时配合学校做好这部分学生情况报送及建档工作。

(三)加强常规管理、提高文明素养。

1、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《金火中学一日常规》为依据，强化对学生的行为规范教育，形成良好的班风、学风和校风。

2、强化行政值日制度和教师值日制度。每天教师值日重点检查学生的日常行为规范，包括出勤、纪律、卫生等内容，要勤巡查、勤记录、重教育纠正，使学生养成良好的行为习惯。

3、强化对班级的月量化考评管理。将学生的出勤、纪律、卫生等情况作为评定文明班级、文明宿舍的主要依据，同时也是衡量班主任工作绩效的重点依据。

(1)加强课堂、晚自修的考勤、考纪工作；班主任要有超前意识，及时了解班级动向，防患于未然。

(2)继续开展“文明班级”、“文明宿舍”的评比工作，鼓励先进，鞭策后进。

(3)搞好环境卫生工作、优化育人环境。班主要负责督促学生一日三扫，检查要到位，不留班级卫生区边界，不留卫生死角。重点部位要重点抓，

4、强化“五有五无”教育，争创“文明学校”。

5、加强健康教育和健康检查，及时做好防病、防毒工作、防止传染病在校园内传播。

(四)加大综治力度，确保校园安全。

1、本学期，学校聘请专职门岗、配合学校保卫科、值日教师加大校园综合治理力度，维护学校正常教育教学秩序，确保师生人身安全和学校财产安全。

2、要落实综治工作责任，层层签订责任状；要经常开展安全专项检查、及时消除不安全隐患。必要时启动督办机制，催促有关部门及时整改，将不安全隐患消除在萌芽之前。

3、要坚持依法治校，全面实施“四五”普法，开展法制安全教育和“学生带法回家”活动，增强师生法制意识。

4、经常开展防火、防毒、防盗、防触电、防雷电教育，预防意外事故发生。

5、经常开展交通安全教育，特别是不靠右行驶，并排肩搭肩骑车，骑英雄车，骑S形车，撑伞骑车，横穿马路不减速等不安全行为的教育；

严禁学生到溪河水库游泳，不到建筑工地玩耍，预防意外事故发生。

6、加强校园周边环境的整治工作，抵制不健康、不安全因素渗入校园。

7、加强“严禁未成人进入网吧、游戏机厅和经营性娱乐场所”的教育，周一到周五学习时间内，看电视要有节制。

自觉抵制邪教、不参与“六合彩”赌博行为。

附：2005年秋季主要活动安排